PORTAFOLIO DE EVIDENCIAS

Desde esta perspectiva, para Martin-Kniep (2001) el portafolio es “un instrumento de evaluación del desempeño docente, que consiste en una colección de evidencias de los procesos de enseñanza y reflexión de la propia práctica en función de estándares establecidos” (p.17).

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Es una herramienta útil para dar seguimiento al trabajo realizado, hacer autoevaluciones y técnicas que favorezcan el aprendizaje.